Introduction

Ce que cette formation n'est pas...

- des contenus didactiques

- une présentation de démarches épistémologiques

- des recettes toutes faites

Ce que nous voudrions que ce soit....

- une aide à conscientiser ce que vous faites déjà

- un moment de réflexion pour vous aider à construire avec vos élèves des raisonnements logiques face à l'information

- des ateliers pour travailler en groupe afin de confronter nos points de vue (sur la démarche scientifique, l'esprit critique, la recherche d'information, l'argumentaire....)

L'équipe des formateurs :

François LACOUR, enseignant maths sciences en LPO

Valentine FAVEL-KAPOIAN, professeur-documentaliste en collège

Les participants :

Pour éviter le tour de table --> des questions et des réponses facilitées avec des boitiers de vote

Déroulement de la journée :

  • 9h-9h30 : Qui sommes nous ?

  • 9h30- 10h30 : Atelier 1 : c'est quoi pour vous une démarche scientifique ?

  • 10h30 : pause

  • 11h-12h30 : Atelier 2 : exerçons notre esprit critique face à l'info

12h - 13h : Pause déjeuner

  • 13h30 - 15h30 : Atelier 3 : construire une argumentation

  • 15Hh30 - 16h30 : Atelier 4 : exerçons nous

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