Conclusion

La liste des compétences à acquérir est longue pour transformer les élèves en utilisateur éclairés du numérique.

A vous de choisir celles sur lesquelles vous désirez travailler.

Reste la question de la pédagogie à employer pour arriver à vos fins. La pédagogie par projet qui rend l'élève acteur de son enseignant permet sans doute de passer des savoir (connaissances théoriques) aux savoir-être (attitudes attendues et transposées dans toutes leurs activités qu'elles soient scolaires ou personnelles).