Pour une intégration réussie...

Un outil au service des apprentissages

Extrait de l' Appel à Projet [pdf]

Les projets auront pour prérequis une association entre le projet de l'établissement et les résultats de la recherche (en particulier, la formation et l'accompagnement pourront prendre appui sur les résultats des projets e-fran) autour des apprentissages des élèves :

  • apprentissages fondamentaux (lire-écrire, compter, respecter autrui)

  • préparation aux métiers de demain (connaître et maitriser le code informatique, savoir travailler en équipe, savoir mener un projet, de la phase d'idéation jusqu' éventuellement au prototypage ou la création de start-up)

  • apprendre à utiliser le numérique avec discernement, (esprit critique, prévention des addictions, et éducation aux médias —savoir déjouer les manipulations, savoir trier et s'approprier l'information.

Une démarche commune

Au delà de l'aspect juridique et technique, pour réussir l'intégration des outils nomades au sein d'une classe, l'équipe pédagogique devra engager une réflexion commune pour réussir à obtenir une atmosphère de travail sereine et balisée, que se soit au niveau réglementaire ou pédagogique.

Rédaction d'une charte de bon usage

Exemple

Utilisation de pictogrammes clairs

Choix d'applications multi OS et installation préalable

  • Ateliers d'installation, installation à la maison ?

  • Liste d'applications commune, par niveau, par matière ?

  • Mise à jour des applications ?

    Raccourcis web...

Vers de nouvelles pratiques progressives

  • Lancer une application

  • Récupérer et ouvrir un fichier

  • Projeter son écran

  • Échanger des documents

  • Espace de charge ?

ComplémentPour aller plus loin...

Où en est-on du BYOD ? par Bruno Devauchelle

Vive le BYOD au collège ?

Le projet e-fran LudiMoodle porté par l'université de Lyon

Sélection d'applications disciplinaires